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十一学校二四制度！

在2017年高考中，清华北大录取排名最前，第一是人大附中，第二名是十一学校。

人大附靠早培计划招生，他会从6年级开始，招揽数学最好的学生进入到早培，最终进入到自主招生计划。从这个角度来说，人大附的招生策略是掐市面上所有数学成绩最好的学生，进入早培班。

十一学校缺少这种掐尖机制，便通过教学制度，也就是“二四制度”，来保证学生成绩及升学率。

一

去年，十一学校通过自主招生，24个同学进入到北大博雅计划，28个同学进入到清华领军计划，从绝对数上来说，十一实力超越了实验中学和北京四中。

据不完全统计，从2014年起，十一学校每年会有40-70个同学通过自主招生，2-5个同学会通过保送进入清华北大。

这样的数据，绝对惊人！

二

那这些北京最优秀的学生，都是什么背景呢？

让我们接着上文说：

十一没有像人大附一样会招收数学成绩最好的学生进入校园，但它独创了二四制教育机制：

二四制不参加中考，两年学完整个初中的内容，并衔接高中内容，初三开始学习高中的内容，并开设各种竞赛班，高中阶段一共四年。这些学生在没有中考压力的前提下，进入十一学校高中部，且极具竞赛优势。

相对于人大附中掐尖数学牛娃，十一扬长避短，尽量放大学生的物理和化学竞赛的优势。

从结果来看，2017年十一学校北京市文、理前10名2人。650以上106人，占全市的7.05%，首次突破7%大关，创学校历史最高水平。640以上169人，占全市的6.87%；文科海淀前200名29人，占比14.5%，理科海淀前1600名218人，占比13.6%。

三

那么，以十一学校二四制为代表的优秀毕业生们，选择哪种升学路径才是更好的选择呢？

选择一：自主招生

高考含金量大不如前，国内高校对高考信心不足。部分名校认为通过高考获取的生源较弱，所以好学校会提前“掐尖”。高考前，异常优秀的学生，会获取在初升高阶段提早上岸的机会。

虽然自主招生考试会放在高考后，但学生获取的是降低分数的资格，比如过一本线就会直接录取，从时间上来说是一个双保险。

在自主招生考试中，五大学科竞赛是非常重要的考量因素，十一会刻意培养学生的竞赛能力，自主招生通过率也就保证了。

另外，二四制会对孩子的英语学习提前规划，初一时达到中考水平，初二结束达到高考水平，以此应对未来的自主招生考试。十一采用的英语教材是自编教材，相比较于人教、外研、北师大等传统版本，其内容强度更强、深度更深，学生自然会有很扎实的英语基础。

因此，高考含金量不再受到名校认可的前提下，未来清华和北大的自主招生权重会逐渐增大。换句话说，如果身在“二四制”中，自招的成功概率是更大。

选择二：上国际部

十一学校的国际部可谓京城最洋气的公立校国际班！

据不完全统计，在刚刚结束的2017年，美国排名前十的学校，在中国地区共录取186人，北京录取69人，占了全国比例的三分之一。公立校国际部第一梯队中，四中共被录取19个人，人大附被录取15个人，实验被录取18个人，而十一被录取8个人。

整体来看，十一学校国际班每年招生230人左右，年均75%（人头数，去重）的学生会被美国前五十的优秀大学录取。

2014年，十一学校统招分数线是544分，高于国际班的540分；2015年，统招分数线是547分，国际班分数线反超5分，达到了552分；2016、2017年，一样超越了统招线5分。

而国际部加试真题，分笔试和面试，会经历很多环节，门槛非常高。

这说明一个情况：越来越多优秀的学生，会更多的关注国际部，并以清华北大作为保底校。

四

三三制（三年中考，三年高考）的学生，需要参加中考，二四制的学生不参加中考的。但三三制中其实也有非常优秀的学生，他们进入国际班就是一条捷径，因为进入国际班意味着超越清华北大的可能性很高。

参与十一学校“二四制”的优秀学生，一条路是被清华和北大自招，另一条路其实就是进入到国际班。

英语实验班会提供一条进入国际班的捷径。英语实验班是初三开设的一个班，入学门槛非常高，尤其在英语科目上。进入英语实验班，只要表现稳定，成绩起伏不是很大，进入十一国际班的概率接近百分之百。

很多优秀学生，都会有双线选择。一是清华和北大的自主招生，二是进入美国前五十，回国时获得比较优势。

五

优秀的学生，如何实现清北保底，最后超越清北的大目标呢？

所有学生分成两类，一类代表是三三制学生，这种学制下有两种选择，第一种选择是在初二结束时，进入到二四制，因为二四走的是竞赛方向，可以通过强化物理或者化学竞赛，最后拿到自主招生的门票，进入到清华和北大，站在中国教育之巅。

另外一个选择，是更优的一个选择，进入到英语实验班，是进入到十一国际班的捷径。第一个代表国内线的顶端，第二个代表了国际线的顶端。

十一学校初二下学期会进行选拔，三三班学生大概有30个人考入二四制，相应的，原有的二四制学员，会淘汰30人左右回到三三。同学们还可以参加另外一个选拔，进入英语实验班，考全科，英语难度相对更高。

如果同学们继续三三制学习，要跨越的第一个门槛是中考，中考备考将占用大量时间。为什么二四制在自主招生时能够逆袭实验和四中？就是因为越过中考，直接进入高中学习。在学生整体素质本来就很强的前提下，用四年时间对标三年时间，逆袭实验和四中理所当然，也就是十一为什么越来越火的原因了。而从整体来看，十一的优秀学生，在初二结束的节点，各科难度都是超越其他学校正常难度。

六

三三学员进入十一高中部有两个选择：一个是进本部，另外一个是进国际部。

如何进入二四或国际部呢？

从三三进入二四，数语外三科是有难度差距的，其中语文难度差距最大，数学和英语相对难度差距相对会小一些。

从三三进入英语实验班，数学相对来说比较难，达到竞赛的水平，因为走的是国际线，未来有一个非常重要的模块叫活动。

而英语难度就是雅思和托福难度，如果想在初二达到英语实验班的要求，水平应该是B2+的水平(托福听力-17,阅读-18, 口语-20 ,写作-17）即FCE接近卓越的水平。

如果既没有进入二四，也没有进入英语实验班，正常走三三制，还有机会吗？

答案是：有。

同学们可以提供一模成绩和排名，来获得国际部加试的资格，获取提前签约，在考生中获得一个比较优势。

如果提前签约没成功，中考后会有补录。补录的成绩要求优势科目得到满分，薄弱科目错1-2题。然后再进行英语加试，获得优异成绩，进入十一国际部。

七

对于二四制的学生来说，英语要求是什么样的？

七年级中考，八年级高考，九年级直接达到托福水平。二四制的优秀学生未来走自主招生需要高于高考水平。 

七年级，中考水平，包括听力、单选，完形填空，阅读理解。

八年级，高考水平。

尤其看中阅读模块，因为阅读考察的是综合实力，而单选题，由原来的单纯的语法，变成句子的理解，涉及到句子的拆分和遣词造句，包括1540个中考考纲词汇，以及其他语境词。学生除了需要具备阅读能力之外，还要有猜词能力。

九年级，托福水平，题型分为识读、理解与运用句子。

综合分析之后，会发现题目是把语言提升到一个高水平的运用，这就是托福难度。

八

不同的目标，不同的路径，对于不同水平和目标的孩子应该怎么规划自己的英语学习呢？ 

全国统一高考：难度低于四级，考纲涉及1540词，考试偏重语法规则和考纲内的词汇量，超过大纲的词汇会非常的少。

优秀学生如果想在高考后参加自主招生，获得一个非常优质保底，托福成绩要突破80-90分。

如果想进美国TOP 50名校

第一，托福需要达到超过12000的词汇量，托福成绩需要达到110分以上。

第二，要考虑SAT，即美国学术能力水平测试。

九

优秀学生走自招如何规划？

二四制学生，在初一时，托福成绩需要达到45-60分的成绩；初二达到60-80分；高一、高二、高三参加五大学科竞赛，获得奖项，让学校提供GPA成绩，获得降低分数录取的资格。

三三制的学生，在初二结束时，如果想走自招，一定要进入二四，获得先天的制度优势。 

如果不是十一学生，但是优秀学生，规划路径同样适用。

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